Sociedad de la Informacion y Sociedad del Conocimiento

La sociedad de la información se refiere a que la información y el conocimiento tienen un lugar preferencial en la sociedad, en la cultura y en la economía o sea que la sociedad de la información es aquella en que la generación, procesamiento y transmisión de información son fuentes fundamentales de la productividad y el poder, todo esto acompañado de las nuevas tecnologías que surge en este nuevo periodo.

“Características generales de la sociedad de la información:
• Gira en torno a las nuevas tecnologías.
• Globalización de la economía y la cultura.
• Aparecieron nuevos sectores laborales.
• Potenciación del ritmo de cambio.
• Automatización industrial.
• La interactividad/ interdependencia.
• La complejidad.
• La inmediatez de productos y resultados.
• La eficiencia y el progreso”.


La sociedad del conocimiento se basa en el saber y la especialización o capacitación que mejora la calidad de vida. Los pilares fundamentales de esta sociedad son: la enseñanza, investigación, desarrollo e innovación.

“El conocimiento posee dos características: no rivalidad y no exclusividad.

No rivalidad: ilustra una propiedad del saber el hecho de que una persona haga uso del conocimiento no impide que el otro lo utilice también.

No exclusividad: significa que toda persona puede utilizar libremente un conocimiento de dominio público”.


La relación que existe entre ellas es que la sociedad de la información es fundamental para la sociedad del conocimiento porque la innovación tecnológica realiza una transformación social, cultural, económica, política e institucional es decir que la sociedad del conocimiento carecería de valor sin la sociedad de la información.




Fuentes:
http://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad_de_la_informaci%C3%B3n_y_del_conocimiento

http://vecam.org/article518.html

http://arbor.revistas.csic.es/index.php/arbor/article/viewArticle/18

http://noeinaptecnos.blogdiario.com/1203726360/

http://tecnologiaedu.us.es/asignatura/20032004/pdf/sinf12.pdf

http://www.aporrea.org/tecno/a18887.html.